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孔祥平美术名师工作室

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孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动  

2016-03-30 21:57:12|  分类: 孔祥平名师工作室 |  标签: |举报 |字号 订阅

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孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动

孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动 - 山野闲人 - 孔祥平美术名师工作室

 

2016年3月23日,苍溪县美术名师工作室在东青小学开展了“送培到校”活动,名师工作室全体成员以及东青片区所有美术教师参加了培训活动。此次活动深受送培片区领导老师欢迎,大家觉得活动开展得非常“接地气”:授课方式朴实有效,课堂生成真实自然,名师评课生动实在,讲座符合农村美术实际,学到的东西实用性大,可复制。

孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动 - 山野闲人 - 孔祥平美术名师工作室

 

孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动 - 山野闲人 - 孔祥平美术名师工作室

 

首先是工作室成员向强老师上了《用油水分离法画鱼》的示范课。向强老师的课从欣赏中国历代关于与的图片入手,让学生感受中国鱼文化的源远流长,发学生兴趣。然后采用师生互动,生生互动的形式,讨论探究“鱼的形状及装饰”,让学生和老师一起完成各种各样的鱼造型表现。并鼓励学生进行创新表现,画出与众不同的鱼。然后教师示范利用油画棒给鱼涂色,再用笔调水彩填底色,利用油画棒的油脂性排水的特点,形成独特的艺术效果。同学们在轻松活泼的情境中,感受绘画过程的乐趣,完成了课堂作业。评价环节是该课的一个亮点,向老师进行了学生自评,他评,师评的多主体评价方式,学生踊跃发言,对自己和同学的作品从构图,装饰,色彩等方面进行了评价。课堂氛围活跃,起了听课教师的共鸣。教学过程环环紧扣,课堂生成真实自然,效果良好。

 

孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动 - 山野闲人 - 孔祥平美术名师工作室

 

孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动 - 山野闲人 - 孔祥平美术名师工作室

 

课后参会教师进行了集体美术评课教研活动。首先向强老师对这节课从教材解读,学情分析,目标设定,重难点突破,学生实践,教学评价等环节谈了自己的想法、实践得失和反思。大家针对这节课以及农村中小学的美术课教学现状发表了自己的见解。东青小学汪校长说,向老师这节课很有实效,很多教学的方式方法值得学习和借鉴。尤其是向老师很有亲合力,很快就把陌生的学生带入轻松的教学情境中。还有评价部分印象尤为深刻,老师引导有方,学生发言积极。老师注重开发学生的思维,注重学生创新精神的培养,注重学生个性的发展。这次活动对东青片区的美术教师,美术教学有很大的促进作用。

再次,美术名师工作室领衔人孔祥平还作了专题讲座。针对向强老师这节课,针对农村美术教育的现状,针对美术教师的困惑,做了具体的指导、热情解答,多角度、全方位为美术教师充电。极大地提高了教研工作的实效性,有效促进送课和受课教师教学能力的不断提高。由几大亮点:

1、关注对一线老师的学科思想建设引领。鼓励在座的农村美术教师,在目前美术学科薄弱的情况下,要勇于担当起农村中小学美术教育的重任,完善自己的知识结构、丰富自己的人文素养、勤于练习自己的专业基础。

2、关注美术教材的活用、活学。根据农村中小学实际,灵活地使用,改编教材,甚至自己开发美术校本教材。开展丰富的美术课外活动,满足学生的个性发展需要,提高学生的美术素养。

3、关注农村美术课堂“好课”的评价。名师工作室的成员,他们课堂教学都追求真实有效,每一位名师的课都有特色,有亮点。好课的标准:让学生心动,从而产生行动,满足学生的知识或技能上的需求,就是好课,其特点是:目标单一,具体,可操作性和实用性强,可复制,一线老师看得明白、做起来也容易、而且很符合农村小学的实际情况。对美术活动开展的很好的名师以及所在的学校进行了介绍。

 参加会议的领导和老师对向强老师的示范课和孔祥平老师的讲座给予了高度赞誉,听课教师认真学习、积极思考、踊跃提问、反响很大。这次美术名师工作室“送培到校”活动,直面农村一线教师,促进了农村教师综合素养和学科教学水平的快速提升。

孔祥平美术名师工作室开展“送培到校”活动 - 山野闲人 - 孔祥平美术名师工作室

 

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